MBA体験談/現在活躍中のMBAホルダー

| Written 8/10/2002 |

95年4月に通商産業省（現経済産業省）に入省し、6年半勤務

その間、環境リサイクル政策、日本・中国間の繊維貿易交渉、地方自治体における産業振興戦略立案に対するアドバイス（国土交通省へ出向）等を担当
国という巨大組織の一員としてではなく、一人の人間として、新規事業の立ち上げや経営改革に携わることを通じて日本経済の革新に貢献したいと考え、2001年8月に経済産業省を退職し、留学

MBAのコースを受講していて、どんなことを学んでいますか？

まず、経営戦略、ファイナンス、組織論等といった経営者として必要な基礎的フレームワークを習得（なお、始めの秋･冬タームは全員同じ科目を履修しなければならないが、春からは、それぞれの関心分野に沿って科目を選択できるようになる）

?その上で（実際には同時に）、ケーススタディを通じて、様々な情報が入り乱れるなかで、問題の本質を突き詰めていくこと、その上で決断を下すことを学ぶ。ケーススタディに取り組むにあたり大事なことは、�@それぞれの情報の軽重を考えること、�A答えを「見つける」のではなくて、「生み出す」という意識を持つこと、�B答えを生み出す際には、ロジックの一貫性に常に気を配ることかと考えている

?さらに、「多国籍チーム」の中で、短期間に溶け込み結果を出すコツを習得。マンチェスタービジネススクールでは、科目ごとに５〜６人のグループが割り当てられ、そのグループで２週間程度でケースを分析し、その分析結果・対処方針をクラスで発表しなければならない。グループの割り当ての際には国･地域の偏りがないよう配慮がなされるから、基本的に日本人は一人である。私はそのような経験は初めてでもあり、最初は彼らの自己主張の強さに面食らったが、次第に要領を得るようになった。私なりのそのコツとしては、�@自分の強みに気づき、それを最大限生かすこと（私は混乱した議論を収拾し、前進させることが得意であることが多い）、�A相手の意見を聞きすぎない、自分の意見は堂々と、必要に応じて何回も言うこと、�B意見を述べる際には、なぜそう考えたのかという理由について、意識的に長めに（意見の３倍ぐらいでちょうどよい）話すこと、の３点を意識している

ヨーロッパのMBAを選んだ理由は何ですか?　
また、現在のコースはその目的をどのように満足させていると思いますか？

ヨーロッパのMBAを選んだ理由は、ほとんどの日本人が米国のMBAを目指しているので、自分は違った方向に行ってやろうと思ったのが出発点である（私はへそ曲がりである）。その上で、前職での経験から、多くの日本企業は、米国型（雇われ経営者が資本の論理で企業をドラスティックに変化させ、従業員もそういうものだと割り切っている）とは異なっており、「改革」と称して米国型をそのままぶつけたら壊れてしまうと感じた。米国型経営のロジックを完璧に消化した上で、さらに一枚上の、日本人の特性に根ざした経営が必要ではないかと思う。そこで、日本と同じように長い歴史･文化が折り重なっているヨーロッパでは、どのように米国型の経営モデルを消化しているのか見てみたいと思った。

マンチェスタービジネススクールの以下の特徴により、私のコースに対する満足度は高い。ただし、単に学校が提供してくれるものを受身で消化しているだけではだめであり、ビジネススクールが提供する機会を自分の将来のキャリアにどのようにプラスにしていくかという観点を忘れないことが大事だと感じている。

コースの一番最初に、「競争よりも協調が最大のパフォーマンスを生み出す」というマンチェスタービジネススクールの哲学を浸透させるための講義・グループワークが行われる。

クラスに占めるイギリス人の割合は25％程度であり国籍の多様性に配慮がなされている。

授業で扱われるケーススタディは、米国企業、英国企業、大陸ヨーロッパの企業、日本等その他地域の企業の題材がバランスよくミックスされている。

２年目の秋タームは、クラスの約４割が、国外のビジネススクールに交換留学に行く。つまり卒業するまでの一時期、イギリス以外のビジネススクールでも学生生活を過ごすことができる。ちなみに私は、フランスのE.M.Lyonというビジネススクールで勉強する機会を得ることができた。

２年目の冬ターム（最終ターム）は、全員が５〜６人のグループごとに分かれ、実際に企業に対しコンサルティングを行い、顧客が満足すれば単位が得られる（つまり卒業できる）ことになっている。したがって、これまで学んできた理論･知識を実践の場に応用する機会がある（その時期の２年生は、顧客に会ったり関連企業へインタビューを行う等のためいつもスーツ姿である）。

今後の目標

「日本経済革新の一翼を担う」という自分なりの大きなテーマに基づき、遅くとも１０年後には、何らかの会社の経営チームの一員となっていたいと考えている。したがって卒業後は、新しい環境で結果を出しつつ、経営者として必要な経験･スキルを身に付けて行きたいと考えている